绘本遛狗遛猴教案(遛狗遛猴语言教案)

绘本遛狗遛猴教案中班

活动目标：1、进一步认识构成故事的基本要素。2、尝试根据图画提供的线索，看图创编故事。活动准备：《我是小作家》幼儿用书第12—15页。写上时间、人物、地点、事情的卡片。活动过程：1出示幼儿用书，请幼儿描述各幅图的内容，并尝试读出图画文字。2请幼儿想想这些文字或图画，与时间、人物、地点还是与事件有关。3出示“时间”卡片。请幼儿读出幼儿用书上表示时间的文字（早上、晚上、下午、雨天），教师可请幼儿再列举其他例子（昨天、今天、星期一、上个月、去年、、、）、、、。以此类推，帮助幼儿掌握故事的三要素：时间、人物、地点。4引导幼儿利用书中提供的时间、人物、地点，并加上自己的想象，创编故事。例如翻开幼儿用书第12页，向幼儿提问：什么时间？（早上。）有什么人？（爸爸。）在什么地方？（浴室。）做什么事情？（自由回答，如唱歌。）1教师把幼儿的答案串起来，成为一个小故事，例如“早上，爸爸很早就起床了。他今天要参加唱歌比赛，在浴室里，他一边洗脸，一边唱歌。”2请幼儿用幼儿用书的的图画创编故事。创编完成后，组织幼儿分组讲述自己创编的故事。幼儿创作的故事可能天马行空，教师应赞赏幼儿的创意，不要用对错去叛判断故事。可用“什么时间，什么人物在什么地点做什么事情。”引导幼儿讲故事，例如：“早上，爸爸在浴室里开音乐会。”鼓励幼儿创编故事时，在四个要素中加入形容、修饰与想象的成分，使故事更有趣。更有吸引力。活动评价：理解故事由四个要素构成。能投入故事创编的活动。

绘本遛狗遛猴教案设计

我建议你还是做飞机好一点、因为狗狗做车之前不能吃东西、会吐得、避免会有晕车、晕机的现象、火车有轰隆的声音及长时间的呆着笼子里，怕较贵狗狗吃不消、做飞机快而且各方面比火车好、

@去当地防疫部门做检查给狗狗开一份健康证明，就是检疫书、去交狗狗的运费、带好相关狗狗的证书即可、

记住狗狗的笼子自带门一定要管好哦、以免跑掉、

遛狗遛猴幼儿教案

驴子吃梨子

驴子驴子吃梨子，

吃了绿梨子，

变成了绿驴子。

鸡骑鸡

一个鸡笼七只鸡，

鸡挤，鸡急，鸡骑鸡。

鼠数虎

树上五只虎，

树下五只鼠，

鼠数虎，

一二三四五，

虎数鼠，

一二三四五。

凤凰飞

凤凰花上凤凰飞，

红凤凰花上黄凤凰飞，

黄凤凰花上红凤凰飞。

遛狗遛猴

六妞遛狗，四舅遛猴，

狗咬了猴，猴咬了狗。

狗说猴丑，猴说狗臭。

蜘蛛丝

蜘蛛吐蜘蛛丝，

蜘蛛织蜘蛛丝，

蜘蛛补蜘蛛丝。

斑马绑板子

一只斑马绑板子，

一只斑马搬板子。

绑板子的帮忙搬板子，

搬板子的帮忙绑板子。

绘本遛狗体会和建议

带外出散步时应注意以下几点：

一：外出散步可以呼吸新鲜空气，使心情舒畅，有利于金毛犬的身体健康，促进消化。

二：外出散步进行日光浴(但不是在日光下暴晒)，接受紫外线的照射，可满足动物维生素D的需要;同时维生素D可促进小肠对钙、磷的吸收，有利于骨骼等器官的健康发育。

三：要在金毛犬达到一定年龄(一般4-5个月)，在给金毛犬注射了疫苗(可注射五联苗)后;并且要保证金毛犬健康，饮食、行为正常时才能外出。只有这样才能保证金毛犬具有一定的免疫力和抵抗力，抵御外界病原微生物的侵袭。

四：时间上一般选择天气晴朗，室内外温差不大的早晨和傍晚，否则易患感冒、支气管炎等呼吸道疾病。外出时金毛犬的饥饱要适当，以免造成金毛犬的肠管破裂、扭转、套叠等内科疾病。

五：让金毛犬接受外界陌生的事物，以免在受外界刺激时产生强烈的畏惧感。

六：外出时不要和病狗接触，也最好不要到别的金毛犬常去的场所去，以免感染上传染病。因为有的金毛犬病的病原可在外界媒介(土壤、病金毛犬排泄物、污水等)中存活几十天甚至几月几年仍有感染力。

七：散步回来后，适当的给金毛犬饮水，并让其休息;回家后，可以给金毛犬洗洗脚，若玩得较脏，则可给金毛犬洗个澡。

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